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Chroniques

À quoi joue-t-on ? Pratiques et usages des jeux et des jouets à travers les âges. Colloque scientifique. Montbrison Loire-Forez. 30 septembre, 1er et 2 octobre 1998

Michel Pastoureau

Texte intégral

À quoi joue-t-on au fil des siècles et dans les différentes cultures ? Répondre à cette question n'est pas un exercice facile. Non seulement parce que les pratiques du jeu ont toujours et partout été innombrables, mais aussi parce que le concept même de jeu a constamment évolué dans le temps et dans l'espace. Il n'est pas possible de projeter telles quelles dans le passé, récent ou lointain, les conceptions, les définitions, les classifications qui sont les nôtres aujourd'hui. Ce n'étaient pas celles d'hier (et ce ne seront sans doute plus celles de demain).
Par là même, le premier travail de l'historien consiste à cerner cette notion de jeu dans différentes sociétés et à en retracer l'histoire. Puis, en se limitant à une culture donnée, envisagée dans la longue durée ou bien, au contraire, dans la synchronie, à étudier les pratiques ludiques d'une classe, d'un milieu ou d'une catégorie sociale. Enfin, après avoir établi une typologie des différents jeux au sein d'une société, à retracer l'histoire de chacun d'eux, non seulement du point de vue technique et pratique mais aussi, et surtout, dans ses dimensions culturelles et symboliques.
Telles sont les tâches de l'historien, tel pourrait être le programme de notre colloque de Montbrison, à l'automne 1998. Appel est donc lancé à des propositions de communications qui se grefferaient sur ce programme. Toutefois, afin que celles-ci ne se dispersent pas dans toutes les directions, priorité sera donnée aux communications qui soulèveront de vrais problèmes historiques et qui se proposeront d'étudier des jeux ou des usages ludiques relevant de la typologie présentée ci-dessous. Cette typologie est volontairement rudimentaire et n'a pas les ambitions de celles qu'ont pu proposer autrefois ces deux anthropologues de jeux que furent Johan Huizinga et Roger Caillois. Une des tâches du colloque sera de la mettre à l'épreuve et, à l'heure des bilans, d'en établir une autre, plus fine et historiquement plus pertinente.
1 - Jeux et jouets de l'enfance. Aspects pédagogiques ou initiatiques.
2 - Jeux dits de société. Histoire des dés, des dames, de la marelle, des échecs, du go, du backgammon, etc...
3 - Jeux de rôles et d'imitation. Jeux et rituels. Théâtre, carnaval, masques, danses, transes, simulacres, jeux scéniques religieux et profanes, jeux du cirque.
4 - Jeux divinatoires.
5 - Compétitions sportives et ludiques. Luttes, joutes, tournois, combats, sports individuels et sports d'équipe.
6 - Jeux de mots et jeux d'esprit.
7 - Jeux de chance et jeux d'argent.
8 - Jeux et technologies : automates, jeux mécaniques, jeux électroniques.

Michel PASTOUREAU

Contacts : Melle Éliane Viallard
Archives départementales de la Loire
6, rue Barrouin,
tél. : 04 77 93 58 78
Fax : 04 77 74 94 10
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Pour citer cet article

Référence électronique

Michel Pastoureau, « À quoi joue-t-on ? Pratiques et usages des jeux et des jouets à travers les âges. Colloque scientifique. Montbrison Loire-Forez. 30 septembre, 1er et 2 octobre 1998 », Cahiers d'histoire [En ligne], 42-3/4 | 1997, mis en ligne le 10 janvier 2008, Consulté le 26 novembre 2009. URL : http://ch.revues.org/index317.html

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